Giáo dục hoà nhập
Học sinh đa ngôn ngữ và học sinh chuyển trường: hai nhóm ít được tính tới
Hai nhóm này không thuộc diện có nhu cầu đặc biệt theo nghĩa thông thường, nhưng cả hai đều gặp rào cản thật trong lớp.
#hỗ trợ
Giáo dục hoà nhập
Tâm lý học giáo dục
Lo lắng khi kiểm tra: cơ chế và những gì làm giảm được
Một phần học sinh làm bài kém hơn hẳn năng lực thật của mình khi vào phòng thi, và nguyên nhân có thể mô tả khá cụ thể.
Giáo dục hoà nhập
Học sinh có năng lực nổi trội: nhóm cũng cần được hỗ trợ riêng
Giáo dục hoà nhập thường được hiểu là hỗ trợ nhóm gặp khó khăn, trong khi nhóm ở đầu kia của phổ cũng có nhu cầu không được đáp ứng.