Phát triển chương trình

Thiết kế chương trình đi ngược từ chuẩn đầu ra

Cách quen thuộc là bắt đầu từ danh sách nội dung cần dạy. Cách hiệu quả hơn là bắt đầu từ điều người học phải làm được, rồi đi ngược lại.