Đo lường và đánh giá
Đánh giá quá trình: làm sao để nó không thành một chuỗi bài kiểm tra nhỏ
Đánh giá quá trình được đưa vào nhiều chương trình, và trong thực tế nó thường biến thành cùng một thứ với đánh giá tổng kết, chỉ nhiều lần hơn.
#kiểm tra
Đo lường và đánh giá
Tâm lý học giáo dục
Lo lắng khi kiểm tra: cơ chế và những gì làm giảm được
Một phần học sinh làm bài kém hơn hẳn năng lực thật của mình khi vào phòng thi, và nguyên nhân có thể mô tả khá cụ thể.
Đo lường và đánh giá
Phân tích câu hỏi sau khi thi: đọc kết quả để sửa đề
Bảng điểm cho biết học sinh làm được bao nhiêu. Phân tích từng câu cho biết đề có đo đúng thứ mình định đo hay không.